A Comunicação Corporativa Mudou Completamente

10 May 2019 09:27
Tags

Back to list of posts

<h1>O Exerc&iacute;cio DAS Redes sociais Na PR&Aacute;TICA DOCENTE</h1>

<p>Gustavo, ap&oacute;s entrar em um curso de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o, resolveu variar a equipe da produtora audiovisual para escoltar o sonho de fazer mais v&iacute;deos de entretenimento, do cinema &agrave; internet. Maur&iacute;cio, em teu projeto de procura, estuda como pol&iacute;ticas p&uacute;blicas conseguem incentivar a forma&ccedil;&atilde;o de um polo tecnol&oacute;gico em Bauru, no interior de S&atilde;o Paulo. ML M&iacute;dia Digital Consultoria Em Marketing E Vendas Online de um grupo de alunos que montou uma ag&ecirc;ncia de publicidade pela gradua&ccedil;&atilde;o e tenta se aproximar de startups paulistanas a partir de “hackathons”, as maratonas de programa&ccedil;&atilde;o que instigam profissionais de tecnologia. Rafael entrou no mestrado profissional decidido a formar um sistema pra gerenciar supereventos, como o carnaval do Rio.</p>

<p>Eles t&ecirc;m mais em comum do que imaginam. Todos s&atilde;o citados como exemplos de que forma o conceito de economia criativa vem sendo explorado no ensino superior, seja pra empreender por conta pr&oacute;pria em mercados inovadores ou estud&aacute;-lo como um novo fen&ocirc;meno pela na&ccedil;&atilde;o. A diversidade de iniciativas &eacute; um reflexo da ampla discuss&atilde;o em liga&ccedil;&atilde;o ao t&oacute;pico. H&aacute; um debate na academia sobre a defini&ccedil;&atilde;o do que &eacute;, no final das contas, a economia criativa. Normalmente, o termo &eacute; afiliado ao setor que existe em redor das “ind&uacute;strias criativas” como Design, Intercomunica&ccedil;&atilde;o, Artes e Arquitetura, entre outros.</p>

<p>Na maior parte dos estudos que pretendem mensurar o tamanho deste setor (quanto dinheiro movimenta, quantos profissionais emprega, a que velocidade cresce), essa &eacute; a defini&ccedil;&atilde;o levada em conta. Para alguns estudiosos, mas, a economia criativa &eacute; um conceito ainda mais espa&ccedil;oso do que isso. Entre os especialistas que defendem uma an&aacute;lise mais ampla da economia criativa no ensino superior est&aacute; a professora Ana Carla Fonseca, que coordena um Programa de Educa&ccedil;&atilde;o Continuada (PEC) a respeito do t&oacute;pico pela Funda&ccedil;&atilde;o Getulio Vargas (FGV). Para ela, as universidades devem abordar o quest&atilde;o como um t&oacute;pico transversal e inclu&iacute;-lo nos curr&iacute;culos de cursos em muitas &aacute;reas do entendimento.</p>

<p>Todavia ainda n&atilde;o &eacute; preciso, ela argumenta, transformar a economia criativa em um curso de gradua&ccedil;&atilde;o. “Quando voc&ecirc; fala quais s&atilde;o as promessas de carreira e afins, n&atilde;o h&aacute; um mercado, digamos em vista disso, da economia criativa”, diz Ana Carla. “Acho que n&atilde;o &eacute; o momento mesmo de haver um curso de gradua&ccedil;&atilde;o focado nisso.</p>

<p>No programa que trata do assunto pela FGV, a conversa &eacute; abrangente. Os alunos come&ccedil;am o curso com aulas a respeito de as modifica&ccedil;&otilde;es na economia global com a tecnologia. Depois, h&aacute; debates sobre como trabalhar com isso pela pr&aacute;tica. Na pauta, est&atilde;o modelos de neg&oacute;cio que t&ecirc;m chance de sucesso desse cen&aacute;rio, como transformar um procedimento criativo em projeto de trabalho, que regras regem o certo de posse intelectual e maneiras de remunerar o recurso criativo de modo justa.</p>

<p>Uma das preocupa&ccedil;&otilde;es de Ana Carla ao aprender o t&oacute;pico &eacute; a prepara&ccedil;&atilde;o pro futuro do servi&ccedil;o. Em tempos de ang&uacute;stia com os poss&iacute;veis impactos do desenvolvimento da intelig&ecirc;ncia artificial e da automa&ccedil;&atilde;o no mundo do trabalho, uma transforma&ccedil;&atilde;o que j&aacute; est&aacute; em andamento, ela refor&ccedil;a a credibilidade de fazer, no ensino, habilidades como a criatividade. &Agrave; frente de uma produtora audiovisual h&aacute; quase 3 anos, ele agora usou as discuss&otilde;es das aulas pra fazer modifica&ccedil;&otilde;es importantes no teu neg&oacute;cio.</p>

<p>A corpora&ccedil;&atilde;o tem a maioria dos compradores no mercado publicit&aacute;rio e corporativo, com servi&ccedil;os que ir&atilde;o de cursos online a transmiss&otilde;es ao vivo. Lucena entrou na p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o para estudar uma maneira de trabalhar com entretenimento e produzir s&eacute;ries, videos e document&aacute;rios. Com as dicas de professores, ele resolveu minimizar o n&uacute;mero de funcion&aacute;rios da organiza&ccedil;&atilde;o pra dedicar mais tempo a este plano. “Eu cheguei &agrave; conclus&atilde;o, a partir das disciplinas, que precisava dedicar meu tempo nobre pro tema, mesmo que eu n&atilde;o olhe frutos t&atilde;o rapidamente”, diz o cineasta.</p>

social-media-advertising-featured.jpg

<ol>
<li>Curta fotos que usem a localiza&ccedil;&atilde;o de pontos tur&iacute;sticos da tua cidade</li>
<li>SMO aplicado ao perfil no Twitter</li>
<li>dez melhores aplicativos que complementam o Instagram</li>
<li>sete - P&ocirc;r imagem</li>
</ol>

<p>O curso de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o de Lucena faz divis&atilde;o de um rol de programas que a Faap est&aacute; construindo ou reformando pra se acertar &agrave; realidade. O Segredo Para Fazer Corretamente das iniciativas s&atilde;o desenvolvidas no N&uacute;cleo de Inova&ccedil;&atilde;o em M&iacute;dia Digital (Nimd), que desenvolve pesquisas e apresenta cursos focados em recentes maneiras de intercomunica&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>Um dos projetos constru&iacute;dos no n&uacute;cleo &eacute; uma m&iacute;dia social que conecta alunos e ex-alunos da universidade. Com o aplicativo, eles podem acompanhar o endere&ccedil;o profissional de colegas em um mapa e marcar encontros. O objetivo &eacute; que a ferramenta facilite o networking pela comunidade universit&aacute;ria. Fora do n&uacute;cleo, h&aacute; tamb&eacute;m outros cursos de extens&atilde;o e p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o em que a universidade aposta para se ajustar &agrave;s transforma&ccedil;&otilde;es no mercado de comunica&ccedil;&atilde;o, como Escrita Criativa, Marketing Digital e Comunica&ccedil;&atilde;o em Redes sociais.</p>

<p>“A intercomunica&ccedil;&atilde;o est&aacute; passando por um recurso em que novos neg&oacute;cios est&atilde;o surgindo, recentes maneiras de avisar est&atilde;o surgindo”, diz o coordenador do Nimd, Eric Messa. Outra mudan&ccedil;a ocorreu pela gradua&ccedil;&atilde;o em Publicidade e Propaganda. Os formandos de imediato precisam fazer dois Trabalhos de Conclus&atilde;o de Curso, e um deles obrigatoriamente &eacute; um plano de neg&oacute;cio em intercomunica&ccedil;&atilde;o (PNC). Nele, um grupo de at&eacute; 8 alunos necessita planejar e implementar a constru&ccedil;&atilde;o de uma organiza&ccedil;&atilde;o. Foi o caso da Artigos E Dicas De Marketing Digital , de 25 anos, e outros 6 colegas, que est&atilde;o em teu &uacute;ltimo semestre da faculdade.</p>

Comments: 0

Add a New Comment

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License